速写家乡浓情,慢品家乡美景——以增城本土风景名胜作为教学资源开展高中美

风景速写是美术造型练习和创作素材收集的重要手段之一,是高中美术课不可忽视的课程。把本地风景名胜作为速写的场景,容易激发学习兴趣,提高学习积极性。同时也是让学生得到本土美景和深厚的历史文化的熏陶。选择写生地点地选择要注重自然风光与人文景观的结合。写生前要做好资料收集和现场踩点。在写生过程中,学生是主体,教师适当指导,鼓励学生用自己的眼睛发现美。写生后开展作业评价课。作业展示和评价课要把作品展示、写生技法评价和对本地风景名胜保育与发展的探究共冶一炉。