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浅谈素质教育下的小学体育教学方法

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摘要 在长期的体育教学中,常常发现小学生在参加体育锻炼之时,存在着形形式式的运动心理阴影。若在教学过程中,不能很好地帮助学生克服这些心理阴影,势必影响学生身体素质的提高和运动机能的发展。因此很有必要对如何帮助学生克服运动心理阴影这问题作一些探索,也积极响应了这次新课程改革。
出处 《东西南北(教育)》 2019年第9期374-374,共1页
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