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浅谈素质教育下的小学体育教学方法
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摘要
在长期的体育教学中,常常发现小学生在参加体育锻炼之时,存在着形形式式的运动心理阴影。若在教学过程中,不能很好地帮助学生克服这些心理阴影,势必影响学生身体素质的提高和运动机能的发展。因此很有必要对如何帮助学生克服运动心理阴影这问题作一些探索,也积极响应了这次新课程改革。
作者
塔依尔·尼扎米丁
机构地区
新疆伽师县夏普吐勒镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期374-374,共1页
关键词
素质教育
小学体育
教学方法
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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