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小学信息技术教学之我见
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摘要
近年来,国家对教育有着全新的改革,对新型的教育教学都比较提倡。在小学信息技术教学过程中,发展性教学评价就是对学生进行全面的评价,教师可以在评价结果中,发现学生的优势与不足之处,采取有效措施弥补学生的不足,着重培养学生的优势所在,在提高教学水平的同时,培养优秀信息技术人才,使社会得到良好发展。
作者
古丽胡吗尔·艾呢
机构地区
新疆伽师县古勒鲁克乡小学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第9期383-383,共1页
关键词
小学
信息技术
教学
分类号
G423.58 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
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