“无界化”理念在高职艺术设计类项目式课程教学中的研究

企业衡量一个专业人才的标准主要在于其对项目的创意思维能力、组织实践能力以及执行力,我把它称为一个人的职商。高职院校教育教学改革的最终目的就是为了提高学生的“职商”,而它需要“无界化”教学整体环境的孕育,使学生享受到最大化的学习资源,同时最大化地提高教学效率、学生学习效率。“无界化”教学模式的研究意义在于,学生应该是最大的受益者,只有学生真正受益了,老师和学校也就受益了,最终实现社会受益。