摘要
阅读是语文教育中重要内容之一,为了促进高中三年级语文阅读教学的开展,提高学生学习语文和阅读的积极性,教师要根据这个年纪阶段的学生的特点和学生实际情况,选用合适的方法进行教学。在高中的语文的教学中,阅读写作以及日常交际是培养高中阶段学生综合素养的主要方式之一,虽然高中阶段的语文教师都能认识到语文阅读的在高中语文教学中的重要性,但由于语文教师过于注重提高高中三年级学生的语文学习成绩和复习进度,在语文课堂教学中就忽视了进行高中三年级阅读的教学,但这样是非常不可取的,如果离开了语文阅读能力的培养和提高,是无法帮助高中三年级学生提升语文学习效果和成绩的。因此高中三年级语文教师要结合小组合作学习等创新教学方式,提高高三语文也读教学的有效性和教学效果。
