特教学校新课标的教学活动设计的思路研究

随着特教学校新课标的颁布,有关新课程标准的特殊教育学校的各项教学改革措施也都在相应的推进中,教学活动设计是一个良好的课堂教育的前提,课堂设计的合理与否关乎着课堂效果的好坏。因此,各一线教师一定要对其引起充分重视。教学活动设计的思路大致分为以下几点:学情分析、研读教材、确定教学目标等,并且,在课堂中还要时刻注意学生对教学过程的反应,以及时对教学活动设计作出相应的改善。特殊教育的教师在设计教学活动时,一定要注意根据学生的实际需要,为学生作出合理的课堂教学活动。