以变思辨以读攻读----以《昆虫记》教学为例

随着新课改进程的推进,初中语文阅读课堂也有了很大的改变,其中名著导读就是在新课改中应运而生的。既然是新生事物,那么在对名著阅读进行课堂教学的时候,我们初中语文教师就要变革使用新的教学方式和方法,利用新的教学思维理念,指导我们的学生对名著进行各种方式的阅读训练,从而实现提高学生阅读水平、培养学生阅读能力的课堂目标。