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论信息技术于小学语文教习的三性作用
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摘要
随着小学教育的火速发展,信息技术在学校内教师的教习中使用已经十分普遍。老师们要使用信息技术,使学习者在语文就学中使用信息技术后,能更好地提高语文学习能力。在语文教习中充分利用现代信息技术与语文进行交融,能优化教习,提高课堂教习的效率和质量,使学习者就学语文的兴趣向上发展,提高语文的课堂教学效率。
作者
陈小雪
机构地区
南宁市澳华小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期59-59,共1页
关键词
信息技术
语文教习
三性作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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