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小学六年级数学日记的设计及实践指导分析
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摘要
日记属于一种特殊文体形式,其主要是为了对人们生活中所发生的事情,以及个人心情进行记录。本篇文章主要就小学六年级数学日记的设计及实践指导这一主题,进行了探究。
作者
王丹敏
机构地区
浙江省台州市仙居县实验小学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期74-75,共2页
关键词
小学六年级
数学日记
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
读与写(上旬)
2019年 第7期
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