期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
分层教学在小学体育教学中应用的思考与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程改革进程的持续加快,素质教育已经成为现在教育工作的重点任务,而体育教学在其中占据着重要的地位。为了提高体育学科在小学期间的教学效率和教学质量,对于当下小学生的实际情况而言,在教学实践中采取分层教学法是最为理想的教学模式,如此,可以充分发挥每个学生的个体优势,对孩子们的身心健康发展有很大的促进作用。
作者
邓炳常
机构地区
广东省江门市新会区司前镇石名小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第4期123-123,共1页
关键词
分层教学
小学体育
体育教学
应用实践
分类号
Z87 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
向爱华.
如何让语文课堂更高效[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2016(8):95-95.
2
卢彩霞.
课堂彰显个性,理论回归生活[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(7):41-41.
3
赵斌,房宝丰,宇卫昕.
老年员工个体优势发挥与其职业生涯晚期成功——基于工作重塑的视角[J]
.外国经济与管理,2024,46(4):119-135.
被引量:1
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部