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语篇交际原理在说、写教学中的运用

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摘要 语篇总是存在于交际中,语文教学的目标主要是培养学生的语篇使用能力。通过分析于永正劝说类的说、写教学课例,探讨语篇交际原理在说、写教学中运用的方法,有利于学生掌握和运用语篇交际的规律。
作者 杜欢
机构地区 文学院
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第4期348-349,共2页

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