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在高中数学教学中配合班主任德育教育的意义及策略分析
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摘要
立德树人,德育为先,德育是学校教育的第一要着。高中数学是高中阶段的必修课程,在具体教学实践中配合班主任德育工作,可以提高德育教育和数学教学有效性,真正做到感化、激励和引导学生,实现学生健康成才。本文先分析了高中数学教学中配合班主任德育的原则,在此基础上,重点探讨了具有的实施策略,以供参考。
作者
吴明宇
机构地区
黑龙江省佳木斯市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期195-195,共1页
关键词
高中数学
数学教学
班主任
德育教育
实施策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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