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基于人文素养培养的品德与社会教学思考
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摘要
我国素质教育普及以来,国家对品德与社会教学质量尤为关注,主要是因在品德与社会教学中能够有效培养学生人文素养,在较大程度上可提升学生的自身综合素质,并且还能够为我国未来教育的发展奠定良好基础。此外,在品德与社会教学中进行人文教育的有效渗透,对提升学生人文价值观以及思维创新能力具有较大的促进作用。
作者
邓家雄
机构地区
珠海市斗门区白蕉镇大托小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期189-190,共2页
关键词
人文素养培养
品德
社会教学
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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