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中职学校教师专业发展调查研究
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摘要
本文从中职学校教师专业发展现状调查与分析、中职学校教师专业发展途径研究以及在教师共同体中推动中职学校教师专业发展等几个方面进行论述,探讨中职学校教师的专业发展。
作者
刘香华
机构地区
湖北十堰房县职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期179-180,共2页
关键词
中职学校
教师
专业发展
分类号
G725 [文化科学—成人教育学]
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2019年 第4期
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