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浅谈在高中政治课堂中培养学生的政治素养
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摘要
老师应把核心素养体现在教与学的互动中,提高课堂教学质量与效果,提高学生的素质,达到核心素养的基本要求。但学科核心素养该如何把握基于学科核心素养的思想政治课堂教学案例、策略、评价该如何生成与运用?结合教学实践经验,做出新的研究与探索。
作者
伏达
机构地区
四川省通江县至诚职业中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期125-125,128,共2页
关键词
高中政治教学
政治素养
核心素养
分类号
G267.6 [历史地理—考古学及博物馆学]
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