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如何提高小学语文课堂教学有效性的策略
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摘要
国家教育将以人为本作为教学的指导思想,强调要开拓学生的思维,他们的注意力很难集中,而课堂上课时间一般都为四十分钟,期间学生很容易转移注意力,在课堂上开小差,进而降低了课堂的效率,不利于学生的学习发展。因此,语文教师要贯彻以人为本的思想观念,将课堂方式转变为有趣性的模式,集中学生的注意力,进而提高小学语文课堂教学的有效性,帮助学生发散思维。
作者
肖梦影
机构地区
邵阳县塘渡口镇大岭小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期74-74,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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