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浅谈初中生物生活化教学策略
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摘要
对于初中生物教学来说,需要老师将生活化教学方式融入到课堂教学当中,通过生物知识与生活内容相互结合,促进学生学习生物知识效率的提高,这样老师也会省去很多教学的麻烦,整个课堂教学会变得更加高效。
作者
何顺儒
机构地区
西宁市南川西路中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期198-198,共1页
关键词
初中生物
生活化教学
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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