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中职学校计算机教学的趣味性探究
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摘要
兴趣是中职学生学习的基础,是他们学习的最大动力。托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"对中职学生的教学要最大限度的激发学生学习兴趣,让学生感觉"上课有趣",才能充分挖掘学生的学习潜力,使他们在欢悦、愉快的心境下学习,让他们在学习中收获快乐,体验成功,达到事半功倍的效果。
作者
陶钰皎
机构地区
青海省工业职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期166-167,共2页
关键词
中职学校
计算机教学
存在问题
趣味性
激发兴趣
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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