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初中历史教学对学生历史核心素养的培养
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摘要
随着素质教育的发展,培养学生的核心素养已经成为主要的教学目标,学生的核心素养是指学生实现终身发展、满足社会发展需要的关键素养。历史作为初中阶段的重点教学科目,初中历史教学的有效开展对丰富学生的思维,提升学生的学科素养有积极的促进作用。在当前的教育中,如何有效培养学生的历史核心素养是需要教师积极探讨的话题。本文主要分析和探讨了如何在初中历史教学中培养学生历史核心素养,更全面的促进学生的发展。
作者
付亮
机构地区
河北省石家庄市藁城区艺术中学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期117-117,共1页
关键词
初中历史
核心素养
培养策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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