初三物理教学策略探究

物理学科是义务教育阶段学生学习的一门非常基础性的学科,特别是初中物理,它一方面需要引导学生了解物理的基本情况,另一方面,初中物理起着高中物理学习乃至以后学习的衔接作用。那么如何能够提高学生的物理学习成绩,让学生学到更多的知识?在课堂教学方面,需要有良好的教学策略。本文将围绕提高学生积极性、提高学生动手实践能力、以试卷为媒介发现特殊性问题、反转课堂等教学形式就加强初三物理教学策略提出看法。