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找寻生活中的数字,探寻数学中的生活 ——农村小学数学生活化教学策略探析

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摘要 教学生活化,就是让学生走出课堂,联系生活实际,让学生对所学知识能够更好的应用的教学模式,这也是发展素质教育最重要的途径。本文主要概述了农村小学数学教学中存在的问题以及农村小学数学教学生活化教学的应用策略两大方面的内容。
作者 杨章均
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第13期00258-00258,共1页
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