借助多媒体 创建数学情境

随着社会的发展和课程改革的推进,小学数学教学模式发生了翻天覆地的变化。并且以多媒体为核心的现代技术在数学教学中的应用日趋广泛,这也为数学课堂注入了新的生机与活力。同时,教学情境的创建是最符合小学生身心发展特点的教学手段之一。因此,教师在日常教学的过程中,就要将多媒体与教学情境的创建有效结合起来,借助多媒体的力量,优化数学教学的过程,提高数学教学的质量。