探究提高初中语文阅读教学策略

语文阅读在考试中占据着重要的分数,为了获得阅读理解的高分,教师在阅读教学实践活动中重视阅答题技巧的讲解,而忽视了语文阅读的真正含义,从而导致初中生阅读基础薄弱,语文成绩差。针对这一问题,笔者以初中语文阅读为例,探究有效阅读教学策略。