论如何用数学问题激发学生学习的内在动力

新课改的实施与推进,使人们意识到教育学生、提高学生的学习要注意方式方法,要突出学生的主体地位,鼓励学生参与。问题教学一直以来都在教师教学中起着重要的作用,被教师广泛应用着,为教师教学、学生学习提供了广阔的天地。教师在教学中为学生设置问题能够促进学生思考,培养学生积极学习的动力。本文将以课前导入、课堂教学、课后训练为立足点,探索初中数学教学中问题有效应用的途径。