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浅析小学体育课与游戏教学
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摘要
提高体育教学质量,采取多样化的教育模式现在看来是十分重要的了,改变传统体育教学中被动的教育模式,增强学生自主学习性和积极性,能很好的带动学生对体育学习的兴趣,增强体育运动能力,适应当今社会对人才的需求。小学阶段作为教育的基础时期,更是不容忽视。为了小学生的全面发展,小学体育教学进一步完善游戏教学方式,这不仅适应了新课程改革的要求,更成为小学生强身健体,劳逸结合的新运动。
作者
李盈盈
机构地区
重庆市武隆区土坎镇中心小学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第13期00102-00102,共1页
关键词
小学体育
游戏教学
策略
质量
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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