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课堂乐器演奏常见的教学方法及运用
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摘要
把乐器带进课堂,辅助课堂教学可以培养学生对音乐的理解与想象力,激发学生学习音乐的兴趣,从而全面提高学生的音乐素质和能力。
作者
商忠林
机构地区
陕西省安康市白河县教研室
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第13期00050-00050,共1页
关键词
课堂教学
激发兴趣
艺术修养
审美能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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最漫画·学校体音美
2018年 第13期
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