新课改下的初中美术教学探究

随着新课改的不断深入,美育出现在大众的视野,并且得到了众多的关注与研究。社会对人才的要求标准越来越高,对学校教育的质量需求越来越大,我们亟需培养出德智体美劳全面发展的优质人才,来推动学生的良性发展。因此美术教育成为了学生审美教育的重要阵地,同时也顺应了新课改发展的浪潮。本文以“新课改下的初中美术教学探究”为题,以尊重学生主体地位,激发学生想象力;借助现代信息技术,教学内容动态化;开辟美术第二课堂,提高学生创造力作为三个主要论据,希望能够提高学生的审美能力。