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浅谈小学音乐欣赏教学中创新能力的培养

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摘要 在新课程背景下,小学音乐教师改变了原有传统教学方式,采用多样化的音乐教学方法,对孩子进行音乐欣赏教育,激发学生的创新能力。本文分析了目前音乐教学的现状,并对如何激发小学生创造力提出了建议,希望对于小学生音乐欣赏力和创新力的提升有一定的帮助。
作者 张晶
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第13期00041-00041,共1页
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