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小学数学课堂中师生互动的探讨

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摘要 在持续和深化新课改的影响下,小学数学教学出现了非常大的改变。不少基层教师应用一系列新型的教学模式,不但提高了学生的学习兴趣,而且提升了教学效率和教学质量。区别于传统的教学模式,新课改背景下的小学数学教学需要转变教师自身的角色,注重课堂中师生的互动。为此,本文分析了小学数学课堂中师生互动的一些策略。
作者 王宏星
出处 《读与写(上旬)》 2019年第7期113-114,共2页
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