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情感的纽带 友谊的桥梁——《贺卡制作》的情感教学

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摘要 用情感的链接方式来上手工制作课,让每个学生有自我存在感,调动起学生对美术作业的浓厚兴趣。对传统的美术教学模式进行适当的改革。
作者 喻晓莉
出处 《最漫画·学校体音美》 2018年第14期00290-00290,共1页
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