小学英语教学中关于核心素养的培养策略

核心素养是近年来教育改革的热点课题。小学英语教学活动过程也要关注核心素养的教学渗透,围绕英语教改目标,设计多样性的英语教学活动,培养学生听、说、读、写综合运用能力,表达培育“核心素养”的根本内涵。本文基于小学英语教学的主要内容和根本目标,从培养语言能力、思维品质、学习能力和文化品格四个方面着手,着重探讨核心素养在小学英语教学中的渗透。