小学数学课堂教学中融入数学文化的策略

随着教育的发展,小学数学的教学目标和教学方法都有了非常大的改变。在目前的小学数学教学中,需要注重学生能力的培养以及核心素养的提升,教师在教学方法上也需要以学生为中心,在教学中融入数学文化。将数学文化融入到课堂教学当中,需要教师建立完善的教学结构,让学生在自主学习中建立数学基础,获得数学核心素养的提升。本文结合目前教学中存在的问题,介绍了小学数学课堂教学融入数学文化的策略,希望可以提高小学数学教学的有效性。