期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程背景下高中生物实验教学的有效性策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生物课改新教材的最大特点之一就是增加了大量的探究实验,其目的在于加强生物学科的实验教学,培养学生的观察能力和实验能力。在高中生物新课程的教学中,教师必须充分发挥生物学实验的重要作用,提高生物课堂效率。
作者
鲁进强
机构地区
重庆市丰都县实验中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第14期00123-00123,共1页
关键词
实验
有效性
创造性
生活实际
探究性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄政昭.
浅谈高中生物课改的现状与前景[J]
.高考,2018(27):22-22.
2
董芝玲.
简述高中生物教学方法[J]
.南北桥,2018,0(23):41-41.
3
刘冬忍.
注重高中生物实验教学,提高生物课堂效率[J]
.中学生作文指导,2018,0(15):65-65.
被引量:1
4
赵海涛.
新课标下初中生物实验教学策略[J]
.高考,2019(6):110-110.
最漫画·学校体音美
2018年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部