国内外写作指导策略的研究

语文作为一项与他人交际的工具,承担着情感、思想输出的重任,写作作为语文学科中的输出载体,一直都是语文教学中的重点难点,而目前我国的写作教学效率仍有一定的进步空间,因此,本文拟针对写作教学过程中的指导环节,结合国内外习作教学成功案例提出一些策略。