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小学心理健康教育课程中情感教育的研究

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摘要 当今学生面临考试压力,家长教师过分看重学生的学习能力,却忽视与学生心灵沟通,缺少积极的心理健康教育。学生无法理性控制自己的情绪,容易释放不良情绪,影响身心健康发展,这对学生今后在社会上的发展不利。因此在小学阶段要对学生展开心理健康教育,重视学生们的情感问题,合理开展有关教育实践活动。
作者 宋婷玉
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2019年第4期317-317,320,共2页
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