人物教学在初中历史课中的应用

在初中历史教学中,教师应鼓励学生多关注历史人物,提高历史学习的综合分析效果。例如,要求学生将历史资料中的人物与影视资料中的人物进行比较,要求学生查询资料,辨别历史人物事迹的真实性;让学生在多种材料的帮助下,对历史人物有立体的了解,围绕历史人物进行剧本的编辑,整合自己的情感认知,组织学生围绕历史人物进行专题辩论,加强互动。