摘要
生活离不开数学,数学也离不开生活。它们两者是相互结合相互促进的,数学知识来源于生活,最后也将服务于生活。教师要树立将数学应用于现实生活中的意识,引导学生们学习找寻数学学科中的价值和意义,提升学生用数学知识解决现实中实际问题的能力,让学生们将自己的生活与数学学习有效结合起来。数学日常生活有着十分紧密的联系,教授小学数学的教师应该多带领学生们见识教材的规律与常识。小学数学教育要培养小学生们对于生活现象与生俱来的兴趣,结合他们的年龄特点去教育。文中全面分析小学数学课堂实施生活化教学的具体策略,推动课堂教学质量提升。
