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核心素养理念下小学数学算理教学探讨
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摘要
核心素养理念下小学数学算理的教学应当更加注重利用数学算理教学达到对学生思维培养的目的。“数学是思维的体操”“数学教学是数学思维活动的教学”,小学数学算理教学对刚踏入学海的学生更是有着思维启蒙的重要作用,因此应该重视小学算理教学,并采取针对性的教学策略方法。
作者
方俊平
机构地区
安徽省淮南市大通区洛河中心校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2019年第4期70-70,共1页
关键词
核心素养
思维能力
小学数学
算理教学
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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