优化教学策略,提高农村小学语文的教学的有效性

教学的有效性一直是广大语文教师追求的目标,也是课堂教学的生命线。特别是对于一直处于教学效率低下的农村学校来说,如何调动学生的学习积极性、提高小学语文的教学质量成为农村教育者不懈的追求。随着新课改的不断深化,农村语文教师要摈弃传统陈旧落后、不合时宜的教学模式,结合农村学生现有的学习状况,优化教学策略,不断提高农村小学语文的教学质量。