浅谈基于大数据时代下的信息技术教学

21世纪后,我国的教育改革取得显著成效,教育水平迅速提升。随着大数据时代的到来,中国的教育改革也更加强调新科技、新手段的开发和运用,中学信息技术教学面临着机遇和挑战,怎样在面临挑战中把握机遇,成为了每个中学教师应当考虑的问题。本文就大数据时代下信息技术教学的特点和欠缺之处展开讨论,并以此提出相对的改革教育方法。