基于职业能力培养的高职课程设置研究

学生的职业能力的强弱是衡量高校办学水平的重要标准,课程设置是否合理、实用是培养学生职业能力的关键。建立校企双方共同参与的工作团队,确定课程体系,既有利于学生知识水平和职业道德提高,也有利于强化学生的职业技能,实现职业院校培养高素质职业人才的目标。