浅谈如何提高初中英语阅读教学课堂开放性提问的有效性

在英语教学中,教师会发现,学生对于日常阅读课程的参与性较高,但是,每当教师提出一些开放性的问题时,学生往往会比较冷淡,所以,教师应该在阅读教学中,提出有效的开放性问题。本文分析了阅读教学中开放性提问的现状,并且,阐述了提高英语阅读开放性提问有效性的策略。