“生活化教学”策略在小学科学教育中的实施

随着我国经济的快速发展,我国各行业发展迅速,尤其是教育事业。近年来,新时代对教育提出了新的要求,要求教育服务于生活,要求教学贴近生活,满足人们生存生活的基本需求。随着科技的发展,生活中蕴含的知识也越来越丰富,这正好能够为科学课堂提供素材,也能满足教育从生活中来又服务于生活这一要求。现阶段,如何才能在小学科学教学中利用生活化教学活动来培养学生兴趣,使他们能够更加自主地学习,是目前教学活动的主要目的。