结合乡土地理落实地理核心素养培养初探——以潕水河流域为背景的“水循环”教学设计为例

新课标的核心,就是培养学生地理核心素养,是学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。而乡土地理是培养地理学科核心素养的重要素材,文章以湘教版地理必修I“水循环”一课为例,依托湖南省新晃侗族自治县潕水河流域素材,进行旨在培养学生地理学科核心素养的教学设计和课堂教学。