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趣味化学实验在初中化学教学中的应用
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摘要
在初中化学教学中,化学实验的应用具有一定的教学意义和作用,它是化学教学必须执行和落实的环节。教师通过适当增加化学实验的趣味性,可以极大地提升化学实验的教学效用,使得学生能够借助化学实验深入了解化学知识,进而提升自身的学习自主性和能动性。所以,为了有效地实现趣味化学实验在初中化学教学中的应用,本文将结合初中化学的有关内容,提出一些教学的意见及建议,以期提高化学实验的趣味性,最终提升初中化学教学的有效性。
作者
曹学明
机构地区
峨山县岔河中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第3期149-150,共2页
关键词
初中化学
实验
趣味性
应用研究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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