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谈高中英语教学中学生自主学习能力的培养

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摘要 高中历史知识点,理论性强。为了完成教学任务,教师经常采用“死记硬背”的教学方法,学生的学习兴趣较低。高中生处于身心发展的关键阶段,自主思维能力逐渐形成。如果采用长期“死记硬背”的教学方法,会在一定程度上影响学生学习的独立性和自主性。将自主学习模式应用到教学过程中,可以有效地解决上述问题。
作者 付占一
出处 《东西南北(教育)》 2019年第11期57-57,共1页

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