摘要
小学阶段的语文教学,对于学生们来说有着十分重要的教学作用,阅读教学对于学生们来说也有着十分重要的教学作用,但是在很大一部分程度上,教师关注阅读教学的原因,都是因为阅读教学在小学语文考试当中占据着很大的分数比例,虽然说学生们能够在这样的教学环节中获得一定的语言水平输入,但是却无法实际应用到自己的生活当中,这就导致学生们的语文综合能力无法获得全面提升。出现这种情况的原因,大部分是因为小学语文教学没有找到合适的时机进行点睛,所以说阅读也成为目前学生们的弱点之一。本文就从小学语文教学的角度出发,探讨如何在阅读教学中发挥点睛作用,提高学生们的语文学习质量。
