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初中化学有效教学策略的几点思考
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摘要
根据自身的教学实践,通过营造平等的师生关系、精心设计教学环节、创造情境、巧妙引导课堂、关爱和帮助后进生等有效的教学策略,可以激发学生的学习兴趣,真正赢得学生的青睐和认同。
作者
熊延兴
机构地区
大方县八堡彝族苗族乡初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第11期265-265,共1页
关键词
初中化学
教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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