问题教学法在高中物理课堂教学中的运用效果探析

高中物理作为高中课程中一门抽象且重要的学科,其对学生的逻辑思维及科学素养的提升都起着非常大的作用。从高中物理教学运用问题情境设计应遵循的基本原则和问题情境的实际应用两方面,对高中物理教学中问题情境的设计与研究进行探讨。问题探讨教学法主张在课堂上创建探究式的教学情境,注重提升学生在课堂上的参与度和学习积极性,是高中物理教学领域一种新兴的教学方法。 本文主要对高中物理教学中问题教学法的应用的措施进行具体的分析与阐述。