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初中语文教学中渗透传统文化的措施探讨
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摘要
将传统文化渗透到初中语文课堂教学当中有利于弘扬和传承中国博大精深的文化,培养初中生较高的文学素养。本文将从初中语文教学中渗透传统文化的必要性和有效措施入手,提出有效渗透传统文化的建议,希望能够激发初中生对传统文化的兴趣,最终构建高效的初中语文教学。
作者
周太芬
机构地区
四川省凉山州盐源县民族中学校
出处
《东西南北(教育)》
2019年第11期329-329,共1页
关键词
初中语文
渗透
传统文化
措施
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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